Halfabeten
Yezkilim
Illustratie: Wilhelm von Gloeden
We weten het allemaal: uitzonderingen daargelaten, leren onze kinderen op de basisschool al lang niet meer hoe ze moeten rekenen en leren ze er ook al jaren geen Nederlands meer. Ze blijven weliswaar geen analfabeet en ook niet acalculisch, maar ze worden halfabeet en semicalculisch, omdat met name de jonge leraren zelf óók niet meer weten hoe het moet. Want hún leraren wisten het óók niet meer, omdat hún leraren het óók niet meer wisten. Van schrik doen we voorstellen voor spellingsvereenvoudiging, ten behoeve van onze aan rekenmachientjes verslaafde kinderen en jonge volwassenen.
Je kunt natuurlijk proberen de trend van de steeds onkundiger wordende leraar om te buigen. Er zijn inmiddels al extra taal- en rekentoetsen voor de aankomende leraren ingevoerd, las ik in de NRC. Mooi zo. Nu nog de triviale eis stellen dat een cijferlijst bij het diploma basisschoolleraar voldoendes voor Nederlands en rekenen bevat dat dit momenteel nog niet hoeft, was lang een goed bewaard geheim en het niveau voor deze vakken flink opschroeven, zodat zo’n voldoende ook echt iets voorstelt, dan zijn over een jaar of veertig alle leraren aan wie het diploma, buiten hun schuld overigens, onterecht gegeven is, verdwenen en komt alles vanzelf weer goed. Behalve dan voor iedereen die in de eerste helft van deze eeuw geboren is.
Maar er bestaat ook een snelle oplossing.
Zoek en vind personen of instanties die op korte termijn kunnen formuleren of terugvinden aan welke eisen de kennis van het Nederlands, respectievelijk het rekenen van onze basisschoolleraren zou moeten voldoen. Verspreid deze eisen, laat examens ontwerpen en zorg dat vanaf eind 2009 alle basisschoolleraren de kans krijgen om deze examens af te leggen. En beloon degenen die slagen met de kwalificatie Vakleerkracht Taal en/of Rekenen.
Lukt dit allemaal, dan kan met ingang van schooljaar 2011-2012 de regel worden ingevoerd dat basisscholen de vakken taal en rekenen alleen nog maar door vakleerkrachten mogen laten geven, zodat het taal- en rekenniveau eindelijk weer gaat stijgen. Zittende leraren zónder beide vakdiploma’s kunnen in de uren dat hun collega’s mét de vakdiploma’s hun leerlingen taal en/of rekenen geven, de klassen van deze collega’s andere vakken geven. Maar heeft een school te weinig vakleerkrachten, dan zullen er leraren zonder diploma’s moeten worden ontslagen en vervangen door leraren mét.
De leraren die worden ontslagen, kunnen straks wellicht geen nieuwe baan als basisschoolleraar vinden, evenmin als nieuwe leraren zonder vakleerkrachtdiploma’s. Sneu. Maar is het reken- en taalniveau van een vakleerkracht op de basisschool onbereikbaar voor je, dan ben je blijkbaar niet geschikt voor dit vak en zul je dus, wanneer je niet in de gelegenheid wordt gesteld om alleen maar andere vakken te geven, een ander beroep moeten kiezen.
Yezkilim is een full-time allround compulsief obsessief probleemoplosser, met als specialiteit radicale onderwijshervormingen. Daarnaast is ze wiskundeleraar.
RSS